Методическая разработка по логопедии: «Какие бывают дома».

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ №3 .

           Тема: «Какие бывают дома».

ЦЕЛЬ: Активизация словаря по теме, практическое употребление существительных в правильной грамматической форме, обучение детей внимательно слушать сказку и отвечать на вопросы по ее содержанию, формирование простого предложения.

 ОБОРУДОВАНИЕ: предметные и сюжетные картинки по лексической теме, пособие «Лесные истории», индивидуальные зеркала, кукольный домик, пособие «Жилища», картинки с изображением трех поросят и их домиков.

                            ХОД ЗАНЯТИЯ.

1.ОРГМОМЕНТ.

Пока звучит гудок, сесть на свои стульчики.

2. НПП.

Посмотрите – здесь живет наша кукла. Кто скажет, как это называется?

3. СООБЩЕНИЕ ТЕМЫ ЗАНЯТИЯ.

Сегодня мы узнаем, какие бывают дома.

4. ОБЪЯСНЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА.

— Рассматривание кукольного домика.

Сначала называются части домика( стены, крыша, дверь, труба, пол), затем задаются вопросы, на которые она должны ответить простыми предложениями:

   Покажите, где стены(крыша, окна, труба).

— Сравнение одноэтажного и многоэтажного домов.

   У них есть крыша, двери, стены, окна, пол, потолок. Но в одноэтажном доме – один этаж, в многоэтажном – много. У одноэтажного есть крылечко, в многоэтажном – балконы. Лестница в одноэтажном — маленькая, в многоэтажном — большая. Ходить по ней трудно, долго, высоко. Поэтому есть лифт. Дома строят люди- строители. Дома наши прочные и красивые.

— Дети строят дома из песка. Послушайте стихотворение:

Пусть не сердятся родители, что измазались строители.

Потому что тот, кто строит, тот чего-нибудь да стоит.

И не важно, что пока этот домик из песка.

-Чтобы дом построить новый, запасаем тес дубовый.

Кирпичи, железо, краску, гвозди, паклю и замазку.

А потом, потом, потом начинаем строить дом.

5. ФИЗМИНУТКА.

Тук-тук – молотком!

Строим, строим новый дом.

Тук-тук – молотком!

Мы хороший строим дом.

Этот дом – для Маши.

Этот дом – для Саши.

Этот дом – для Даши.

Этот – для Наташи.

Этот дом — для Ксюши.

Этот – для Андрюши.

Все соседи, все друзья.

Жить без дружбы им нельзя.

6. ЗАКРЕПЛЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА.

— Чтение сказки «Три поросенка».

Логопед читает сокращенный вариант сказки, показывает иллюстрации. Затем повторно читает, делая паузы для того, чтобы дети договаривали конец предложения.

      Жили-были три поросенка. Решили они построить себе…(домики). Первый поросенок построил дом из…(соломы).

Второй поросенок построил дом из…(веточек). А третий поросенок построил дом из…(кирпича). Увидел поросят волк. Он решил их съесть , а поросята спрятались в …(домики). Волк подул на домик из соломы, и он сломался. Подул на …(домик) из веточек, и он упал. Подул волк на …(домик) из кирпича, а он был самый крепкий. Волк не смог его сломать. Радуются поросята.

7. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ ЗАНЯТИЯ.

О большом доме мы говорим «дом», «домище». А о маленьком доме мы говорим …(домик).

8.ОЦЕНИВАНИЕ РАБОТЫ ДЕТЕЙ.

Тем, кто хорошо занимался, я пожму правую руку.

9. ООЗ.

План-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа) на тему: Какие бывают дома

Воспитатель: Ребята, посмотрите, кого я сегодня встретила утром на улице? Кто это? (показывает Чебурашку)

Воспитатель: Он жил в телефонной будке, но сейчас там очень холодно и Чебурашка пошел искать себе новый дом. А вот какие бывают дома не знает! Давайте расскажем ему, какие бывают дома.

Воспитатель:  Дома бывают разные и называют их по-разному: деревянные, кирпичные, панельные.

Как вы понимаете эти названия?

Воспитатель: Действительно, ребята, вы правы. Деревянные дома – это дома, построенные из дерева.       

Кирпичные  – построены из кирпича  

Панельные — из блоков.

    

Воспитатель: Дома ещё бывают одноэтажными и многоэтажными. А как вы понимаете эти названия: одноэтажный дом, многоэтажный дом?  

 

 Воспитатель: Правильно, одноэтажный дом состоит из одного этажа, многоэтажный  состоит из двух и более этажей.                

             

Воспитатель: В каких домах живете вы? Расскажите, пожалуйста.

 (Несколько детей рассказывают о своем доме.)

Воспитатель: Ребята, давайте поиграем в игру  «Скажи наоборот» с мячом. 

(Дети встают по кругу, либо в ряд. Воспитатель кидает мяч всем детям по очереди и задаёт вопросы). 

Мой дом высокий, а мой дом (низкий).

Мой дом светлый, а мой дом (тёмный).

Мой дом одноэтажный, а мой дом (многоэтажный).

Мой дом большой, а мой дом (маленький).

Мой дом старый, а мой дом (новый).

Мой дом стоит слева от дороги, а мой дом стоит (справа) от дороги.

Мой дом стоит на широкой улице, а мой дом стоит на (узкой) улице.

Воспитатель: В очень далекие времена дом прежде всего должен был спасать человека от жары и холода, дождя и ветра, диких зверей и воинственных соседей. И строить можно было только из того материала, который был под рукой. Было дерево – из дерева, были камни – из камней.

Каменные дома в Африке. Необычные каменные дома круглой формы строят жители африканского государства Лесото. Дома покрыты соломенной крышей. Такой дом хорошо сохраняет прохладу, в нем можно спрятаться от жаркого африканского солнца.

   ( изображение)

Юрта. А если вокруг песчаная пустыня? Многие живущие там народы (например казахи, киргизы) с древнейших времен передвигались вместе со своими стадами с одного пастбища на другое, не имея постоянного места жительства. И сейчас кочующие скотоводы дома свои по старинке возят с собой, как туристы – свои палатки. Такая палатка называется «юрта», она круглая.

 (изображение)

Яранга. На далеком Севере, где деревья если и есть, то очень маленькие (они так и называются – карликовые) строить тоже особенно не из чего. Но без дома нельзя – ведь на Севере страшные морозы! Жилище северян – чукчей – называется «яранга». Оно похоже на юрту, но островерхое, стены в нем – из оленьих шкур. Это жилище в случае переезда можно было легко разобрать, перевезти, а потом собрать заново.

  (изображение)

Вигвам. На ярангу похож индейский вигвам, и неудивительно – у этих народов когда-то очень давно были общие предки. Индейские дома – вигвамы – строились в форме купола из тонких стволов деревьев и покрывались сверху ветками, корой, шкурами или разноцветными ткаными ковриками (циновками).

(изображение)

Иглу – дом из снега. А канадские эскимосы строят из того, что само падает с неба! Иглу – их снежный дом, он защищает от ветра и непогоды, а изнутри для тепла его выстилают звериными шкурами. Вот, наверное, какие мастера строили дворец. Кто знает, как будет выглядеть дом человека через сто-двести лет? (изображение)

Воспитатель: Человечество на протяжении веков стремится создать себе покой и уют и продолжает придумывать все новые удобства. Кто знает, как будет выглядеть дом человека через сто-двести лет?

Физкультминутка

Вот какой красивый дом

(дети стоят в кругу, руки на поясе повороты в стороны)

Дом большой, высокий дом

(встают на носочки, тянут руки вверх)

Окна ставим, крышу кроем

(прыжки)

Вот какой красивый дом

Будет жить  в нём добрый гном!

(приседают)

Воспитатель: Ребята, я подготовила для вас задания в центрах активности.

Дети делают выбор.

 

1. Центр математики:

1.Дидактическая игра «соедини по цифрам»

2.Выложи из  счетных палочек «Дом»

2.Центр природы:

1.Дидактическая игра « Рассели животных»

2.Дидактическая игра «Кто где живет?

3.Центр искусства:

1.С помощью пластиковых стаканчиков и ватных дисков сделать  дом «Иглу»

2. Нарисовать, раскрасить дома разных народов

4.Центр конструирования:

Конструировать  из кубиков и конструктора дома.

Воспитатель: Что нового вы узнали о домах? Какие бывают дома?

Воспитатель:  Чебурашке очень понравились наши дома и он решил остаться  жить у нас!

Воспитатель: Сегодня мы с вами узнали, что дома могут быть самыми удивительными! Но таких домов еще очень много. Если вам это интересно, то предлагаю вам в ближайшие дни продолжить знакомство с разными домами. А потом мы сделаем с вами альбом с самыми интересными домами мира. Согласны?

Какой бывает СТОРОНА ДОМА — Карта слов и выражений русского языка

СТОРОНА́, -ы́, вин. сто́рону, мн. сто́роны, —ро́н, —а́м, ж. 1. Пространство, место, расположенное в каком-л. направлении от чего-л., а также само это направление. Стороны горизонта. Со стороны поля. В сторону леса. Разойтись в разные стороны.

Все значения слова «сторона»

ДОМ, -а (-у), предл. в до́ме, на дому́, мн. дома́, м. 1. Здание, строение, предназначенное для жилья, для размещения различных учреждений и предприятий. Деревянный дом. Каменный дом. Жилой дом.

Все значения слова «дом»

ДО́МА, нареч. У себя в доме, на своей квартире.

Не застать дома. Остаться дома.

Все значения слова «дома»

• Уже на аллее управитель перехватил её, поднял на руки и понёс в сторону дома.

• Просто практичный внутренний голос противно намекнул, что, во-первых, при всей удачливости с этой стороны дома уязвить зарвавшегося зверя удастся только в зад, а такое ранение не только обозлит, но и сделает его в несколько раз опаснее.

• А я тоже направился в

  сторону дома.

(все предложения)

Какие бывают городские дома? | какиебывают.рф

Прежде чес покупать квартиру или дом, всегда стоит узнать какой это тип дома. Ведь в зависимости от этого, цена на постройку может заметно варьироваться как в большую, так и меньшую сторону.

Монолитные дома

Если вы собрались покупать квартиру в доме элит или бизнес класса, значит вы выбрали именно монолитный дом. Монолитные дома считаются самыми прочными, к тому же, их можно назвать настоящими долгожителями, ведь срок их службы человеку может составлять несколько сотен лет, а то и больше. Характерной чертой таких построек является отсутствие каких — либо штыков или стыков между плитками. Стены и потолки ровные. Перекрытия могут выдержать нагрузку в три раза больше, чем панельные дома.

Несомненным плюсом монолитных построек является то, что здесь находится большое разнообразие планировок, что позволит выбрать квартиру на свой вкус. Некоторые делают планировку по своим индивидуальным проектам.

Монолитно — кирпичные дома

Монолитно — кирпичные дома также относятся к элитному или бизнес классу. Каркас таких домов сделан из монолита, в то время, как стены выложены кирпичом. Они тоже очень прочные и надежные.

Считается, что именно монолитно — кирпичные дома лучше всего пригодны для жизни человека. Ведь, в отличие от монолитных построек, их стены способны пропускать свежий воздух, который необходим каждому человеку.

Кирпичные дома

Строительство таких домов занимает не более полугода. Кирпичные постройки имеют множество плюсов.

Во — первых, они долговечны. Такой дом может просуществовать без реконструкции около 150 лет.

Во — вторых, они экологичны. Также, как и в монолитных домах их стены дышать и пропускают воздух. Кирпичные дома имеют очень благоприятный климат, который подойдет каждому жителю. Несомненным плюсом является и то, что они устойчивы к любым атмосферным явлениям.

В-третьих, кирпичные дома защищены от воспламенений и обладают отличной шумо — и звукоизоляцией, что является несомненным плюсом.

Панельные дома

Чаще всего панельные дома выбирают из — за их дешевизны. Стоимость квартиры в панельном доме на 40 — 60% ниже стоимости квартиры в монолитном доме.

Они не особо прочные и надежные, а срок их службы составляет десятки лет. Планировки в таких домах стандартные, а разнообразия практически нету. К тому же, если вы решите самостоятельно сделать перепланировку, это будет либо очень сложно, либо невозможно.

Какой бывает АТМОСФЕРА ДОМА — Карта слов и выражений русского языка

АТМОСФЕ́РА, -ы, ж. 1. Газообразная оболочка Земли и некоторых других планет.

Все значения слова «атмосфера»

ДОМ, -а (-у), предл.

в до́ме, на дому́, мн. дома́, м. 1. Здание, строение, предназначенное для жилья, для размещения различных учреждений и предприятий. Деревянный дом. Каменный дом. Жилой дом.

Все значения слова «дом»

ДО́МА, нареч. У себя в доме, на своей квартире. Не застать дома. Остаться дома.

Все значения слова «дома»

• Мягкие, неспешные и какие-то «округлые» движения хозяйки привносили в атмосферу дома лёгкую хмельную сонливость.

• Заезженные вопросы её раздражали, чрезмерная близость с незнакомыми людьми была неприятна, да и сама атмосфера дома на колёсах напрягала.

• Мы поговорим и о том, как различные комнатные растения влияют на атмосферу дома, как они могут помочь сохранить здоровье и благополучие.

(все предложения)