Подготовка Кирпичной Поверхности Под Оштукатуривание

Содержание

Обеспечить прочное прикрепление штукатурки на кирпичных поверхностях — довольно трудоемкий процесс. Требует основательной подготовки кладки, особенно старой. Процесс проводится в несколько этапов. Если упустить любой из пунктов, пострадает качество штукатурного слоя, что отразится на сроке службы, из-за образования дефектов.

Зачем нужно готовить поверхность?

Очистка, нанесение грунтовки, армирование служат для надежного прикрепления штукатурного слоя к кирпичной кладке. Пыль, грязь, химические загрязнения и пятна на кирпичной поверхности станут местами, на которых штукатурка отойдет от стены и со временем отпадет. Армирование применяют в случае нанесения толстого слоя, чтобы избежать растрескивания. Такая технология обеспечит надежное сцепление и высокие эксплуатационные характеристики готового покрытия.

Правила подготовкикирпичной поверхности под оштукатуривание

Остановив выбор на отделке стен штукатуркой, следует понимать, что подготовка кирпичных поверхностей — залог прочности и надежности покрытия. Перед нанесением раствора, предстоит выполнить ряд работ, в определенной последовательности. Технология предварительного этапа не отличается сложностью, но требует как физических, так и временных затрат. Безопасность здоровья во время работ обеспечивают респираторы и спецодежда. Это исключает попадание мелких частиц в органы дыхания при очистке поверхностей, и защищает кожу от агрессивных сред.

Важно понимать, что подготовка стен под штукатурку — процесс, сопровождающийся образованием грязи и пыли. Поэтому предметы, близкорасположенные к зоне работ, рекомендуется накрыть.

Очистка поверхности

Очищение поверхности проводится щеткой.

Подготовительные работы для оштукатуривания кирпичных поверхностей начинают с удаления загрязнений со стен. Применяют металлические щетки, скребки, если кирпичная кладка ничем ранее не отделывалась. Вручную провести такую очистку не составит труда, но стоит защитить дыхательные пути от попадания пыли. Если на кирпичах имеются части, которые непрочно держатся, их следует удалить и заделать, образовавшиеся ямки. Когда поверхность ранее была покрыта штукатуркой, обязательно избавляются от старой.

После очистки, технология предусматривает промывание стены с моющим средством. Если на поверхности проступили пятна, различного происхождения (высолы, жировые), применяют специальные химические вещества. Если отмыть проблемные места не удается, их зачищают механическим способом, сбивают до чистого слоя. После мытья стене дают высохнуть.

Чем грунтовать?

Грунтовка наносится на очищенную поверхность в виде жидкости или густого раствора. Жидкие грунтовые основы используют в готовом виде, наносят их кистью или валиком. Важно выбирать грунтовки глубокого проникновения и следить, чтобы в ходе нанесения не осталось пробелов или пропусков. Грунтовать желательно в 2 слоя, давая просохнуть предыдущему. Под цементно-песчаную штукатурку используют сметанообразный раствор, такого же состава, как и основной слой. Наносят грунтовочный слой тонко, до 1 см, с помощью мастерка или набрызгом.

Как армировать?

Для армирования поверхности используется сетка.

Рекомендуется перед нанесением основного слоя штукатурки технологическое армирование. Для этих целей крепят сетку или обрешетку. Сетка используется металлическая или пластиковая. Крепление проводится с помощью лепешек раствора или дюбелями со специальными шляпками. Шаг крепежа по стене составляет 30 см. Крепят сетку приклеиванием, если слой штукатурки не превышает 3 см.

Установка маяков

После указанных предварительных процедур оценивают неровности стены, определяют перепады с помощью правила и уровня. Крепят вертикальные рейки — маяки на раствор, который наносят не сплошным слоем, а в виде лепешек. Изготавливают маяки из металла или пластика, со специальным выступом для удобства крепления. Выставляют строго по уровню, через равные расстояния в зависимости от длины правила. После окончания штукатурных работ и схватывания раствора, маяки удаляют.

Постоянный адрес статьи

Cтатьи по теме

ИНСТРУКЦИОННО ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА «Подготовка кирпичных поверхностей под оштукатуривание»

ИНСТРУКЦИОННО ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА «Подготовка кирпичных поверхностей под оштукатуривание»

Осмотреть подготавливаемую поверхность, сравнить с эталоном и наметить план предстоящей работы.

2

Организация рабочего места для подготовки кирпичных поверхностей под оштукатуривание

Подобрать необходимый инструмент, проверить его пригодность к использованию в данной работе. Организовать рабочее место в соответствии с требованиями безопасных условий труда.

3

Насечка поверхности бучардой и орубка наплывов бетона.

Взять бучарду двумя руками, плотно обхватив пальцами. Встать в пол-оборота к стене, ноги на ширине плеч.

Бучардой наносить по поверхности резкие удары. Если на поверхности имеются наплывы бетона, их нужно аккуратно срубить топором или зубилом с молотком.

4

Выборка швов

Взять зубило в левую руку, направив рабочее полотно вниз, в правую — штукатурный молоток. Приставить зубило к шву кладки под углом 45^о и молотком наносить удары по ручке зубила до углубления шва на 10-15 мм.

Обработать щеткой по металлу.

5

Прочистка поверхности

Стальной щеткой прочистить все подготовленные поверхности. Движения щетки по металлу по горизонтальным и вертикальным швам кладки. и обмахнуть кистью или веником. На поверхности не должно быть частиц, которые слабо держатся.

6

Увлажнение поверхности

Смочить кисть в емкости с водой. Увлажнение производим кистью способом обрызга.

Движение кистью по поверхности.

Подготовка стен к штукатурке

Штукатурные работы. Шепелев.А.М.

Требования к конструкциям, предназначенным под оштукатуривание. Одним из важнейших факторов, определяющих качество штукатурки, является прочное сцепление ее с поверхностью, на которую она нанесена. При недостаточном сцеплении штукатурка отделяется от поверхности, а затем отпадает. Чтобы обеспечить хорошее сцепление раствора с поверхностью, ее соответствующим образ подготовляют, т. е. придают ей шероховатость, очищают от пыли и других загрязнений.

Подготовка поверхностей стен под оштукатуривание.

Оштукатуривают различные поверхности: каменные, кирпичные, бетонные, шлакобетонные, деревянные, глинобитные; все они требуют различной подготовки. Трудоемкость подготовки поверхности зависит от степени твердости последней. Легче всего обрабатываются гипсовые, шлакобетонные, кирпичные поверхности, очень тяжело поддаются обработке бетонные.

До подготовки поверхностей необходимо проверить вертикальность и горизонтальность конструкций, а также прочность их установки. Если в процессе проверки выяснится, что отклонения превышают нормы, дефекты устраняют.

Допускаемые отклонении углов кладки от вертикали на один этаж кирпичных стен должны быть не более 10 мм, а на всю высоту здания не превышать 30 мм. Неровности на вертикальных поверхностях, предназначенных под оштукатуривание, допускаются для стен из кирпича до 10 мм. Отклонение рядов кладки от горизонтали на 10 м длины стены допускается до 20 мм. Для бетонных и железобетонных поверхностей отклонения от горизонтали допускаются на 1 м длины до 3 мм, а на всю плоскость не более 10 мм. Для деревянных стен каркасных зданий допускаются отклонения во всех направлениях не более 10 мм, а для щитовых 5 мм. Для дощатых перегородок и стен допускаются отклонении на 1 м высоты не более 3 мм, а по длине не более 10 мм. Уч.пособие Штукатурные работы. Шепелев.А.М.

Штукатурные работы. Шепелев.А.М

1. Оглавление учебника. Штукатурные работы. Автор. Шепелев.А.М.
2. Классификация и основные части зданий.
3. Отделочные и строительные работы.
4. Охрана труда и противопожарные мероприятия на строительстве.
5. Требования к лесам и стремянкам.
6. Строительные леса.
7. Люльки, подмости, стремянки.
8. Инструменты штукатура.
9. Инвентарь штукатура.
10. Подготовка поверхностей стен предназначенным под оштукатуривание.
11. Последовательность оштукатуривания различных зданий
12. Набивка металлической сетки под толстые слои штукатурного раствора.
13. Штукатурка деревянных стен. Подготовка к оштукатуриванию.
14. Штукатурка стен. Подготовка каменных, кирпичных и бетонных поверхностей.
15. Подготовка саманных, фибролитовых, камышитовых и соломитовых поверхностей.
16. Подготовка стыков, каналов железобетонных плит, стальных балок для оштукатуривания.
17. Устройство сетчато армированных конструкций под оштукатуривание.
18. Техника безопасности. Штукатурные работы.
19. Техника безопасности при проведении штукатурных работ.
20. Организация штукатурных работ.
21. Набрасывание штукатурки. Намазывание штукатурки.
22. Штукатурка. Приготовление и нанесение штукатурных растворов.
23. Нанесение простой и улучшенной штукатурки.
24. Выполнение высококачественной штукатурки
25. Накрывка, затирка, заглаживание штукатурки.
26. Штукатурка лузгов, усенок и фасок.
27. Штукатурка внутренних и наружных откосов.
28. Штукатурка сграффито.
29. Требования к качеству различных видов штукатурки.
30. Дефекты штукатурки. Трещины, отслаивание, дутики.
31. Водонепроницаемые штукатурные растворы
32. Ремонтные работы на фасадах
33. Ремонт поверхностей, отделанных обшивочными листами.

ИКТ по подготовке кирпичной поверхности под оштукатуривание

Инструкционная – технологическая карта по «Подготовке поверхности кирпичных стен под оштукатуривание»

№
пп

Наименование элементов процесса (операций, движений) их продолжительность

Инструменты,

Инвентарь,

приспособления

Характеристика приемов труда, исполнители

Иллюстрации

1.

Подготовка рабочего места и установка столика -подмостей Продолжительность 7 минут.

1 — столик – подмости

2 — ведро

3 — ящик для раствора

Штукатуры Ш₁и Ш₂ подносят необходимый инструмент, инвентарь и приспособления на рабочее место и устанавливают столик -подмости в рабочее положение.

Ш₁и Ш₂ -исходное положение рабочих

1 — столик — подмости

2 — ведро

3 — ящик для раствора

— направление передвижения рабочих в процессе выполнения операции.

2.

Срубка наплывов раствора. Продолжительность 108 мин.

Скребок

Молоток

Штукатур Ш₂ очищает поверхность стен от наплывов схватывающегося раствора скребком, который направляет по поверхности стены резким движением в любом удобном направлении. После очистки поверхности скребком, при наличии отвердевших наплывов раствора их срубает штукатурным молотком. В порядке создания задела для выполнений последующих элементов операции в течение 30-35 мин. эту же работу выполняет и штукатур Ш

1. На первом ярусе работа выполняется с пола, на втором — со столика-подмостей.

3.

Очистка поверхности от пыли, грязи, жировых и битумных пятен. Продолжительность — 54 мин.

Кисть

Штукатур Ш₂ очищает поверхность от пыли волосяной щеткой маховым движением. Затем смачивает ветошь водой, очищает поверхность от грязи, а ветошью смоченной в соляровом масле или бензине — от жировых и битумных пятен.

4.

Заделка отверстия, выбоин и углублений.

Расшивка швов кирпичной кладки на глубину около 15 мм. Продолжительность — 18 мин.

Кельма

Штукатурный мо 

лоток

Зубило

После очистки поверхности от пыли пятен, грязи и битума, штукатур Ш₁ заделывает углубления, выбоины и отверстия раствором, разравнивая его кельмой заподлицо с общей оштукатуриваемой поверхностью. На первом ярусе работа выполняется с пола, на втором — со столика — подмостей. (Ш2)Расшивка швов выполняется с помощью штукатурного молотка и зубила- ударами молотком по зубилу. Затем удаляют пыль.

Мастер п/о Селиванова Е.А.

Методическая разработка открытого урока «Улучшенное оштукатуривание поверхностей кирпичных стен»

Государственное областное автономное

профессиональное образовательное учреждение

«Липецкий индустриально-строительный колледж»

Методическая разработка

открытого урока

ПМ.01 Выполнение штукатурных работ

Тема: «Улучшенное оштукатуривание поверхностей кирпичных стен»

Разработал: мастер производственного обучения

первой квалификационной категории Крюкова С.В.

г.Липецк 2015-2016г.

Пояснительная записка.

Учение человека состоит в том, чтобы научиться выполнять определенные трудовые операции, студент все должен проделать сам.

Методы производственного обучения основываются на способах совместной работы мастера, преподавателя и обучаемых им студентов, чтобы успешно сформировать у студентов систему технологических умений и навыков в процессе производственного обучения, необходимо обеспечить им возможность для принятия самостоятельных решений, применять полученные знания и умения в практической деятельности. Создать условия близкие к реальным условиям, т.е. к производственным.

Студенты в процессе обучения в профессиональном колледже должны приобрести навыки самостоятельной работы с учебной, технической, нормирующей документацией в области строительства; выработать до автоматизма трудовые навыки по профессии «мастер отделочных строительных работ», умения принимать самостоятельные решения в привычных ситуациях, т.е. целенаправленно применять полученные знания и умения в практической деятельности.

Одним из средств, позволяющим студентам самостоятельно применять знания, умения и навыки в учебном процессе являются уроки практического обучения.

Цель урока — создать условия мотивированного, практического применения знаний, навыков и умений, дать студентам возможность увидеть результаты своего труда и получить от него радость и удовлетворение.

Данный урок проведен в традиционной форме, когда изучение нового материала представляется постановкой проблемного вопроса, фронтальным опросом изучаемого материала, лекцией преподавателя, закреплением материала в учебной мастерской.

План урока производственного обучения

по профессии: Мастер отделочных строительных работ.

Специальность: штукатур.

Дата урока:12.02.2016г.

Группа: 9-15

Тема программы: «Выполнение улучшенной штукатурки стен»

Тема урока:«Улучшенное оштукатуривание поверхностей кирпичных стен»

ПМ.01 Выполнение штукатурных работ

Цели урока:

1. обучающая – научить приемам организации рабочего места, набрасывания раствора на поверхность, разравнивание раствора, и выполнению затирки.

2. воспитательная – способствовать воспитанию у студентов требовательности к себе при организации рабочего места, точность соблюдения требований технологического процесса, бережного отношения к инструментам и экономии материала;

3. развивающая – формировать умения по самоконтролю качества выполнения улучшенной штукатурки; формировать качества личности:

— ответственность за выполнение производственных работ ;

— интерес к профессии ;

— бережливое отношение к инструментам ;

— взаимопомощь .

Тип урока:

Форма обучения:фронтальная.

Метод проведения урока:

• Словесные (рассказ, объяснение, беседа), наглядные методы, практические (выполнение практического задания).

Место проведения: штукатурная мастерская.

Ход урока

I. Организационный этап:

1. Проверка явки студентов. Выявление отсутствующих.

1. Проверка готовности студентов к уроку. Внешний вид.

II. Вводный инструктаж:

1. Сообщение темы программы: «Выполнение улучшенной штукатурки стен»

2. Сообщение темы урока (дату и тему урока записать на уч. дочке):

«Улучшенное оштукатуривание поверхностей кирпичных стен».

3. Сообщение целей урока:

обучающая – научить приемам организации рабочего места, набрасывания раствора на поверхность, разравнивание раствора, и выполнению затирки.

воспитательная – способствовать воспитанию у студентов требовательности к себе при организации рабочего места, точность соблюдения требований технологического процесса, бережного отношения к инструментам и экономии материала;

развивающая – формировать умения по самоконтролю качества выполнения улучшенной штукатурки; формировать качества личности:

— ответственность за выполнение производственных работ;

— интерес к профессии;

— бережливое отношение к инструментам;

— взаимопомощь.

Повторение пройденного материала.(Приложение 1,2)

Улучшенная штукатурка состоит из 3 слоёв: Толщина штукатурки 12-15 мм. ОБРЫЗГ – первый слой штукатурного намёта. Толщина 3 – 5мм, густота раствора соответствует погружению стандартного конуса в пределах 8 -12 см ГРУНТ- второй слой штукатурного намёта. Толщина 5 – 7мм, густота раствора соответствует погружению стандартного конуса в пределах 7-9см НАКРЫВКА – третий слой штукатурного намёта. Толщина 2мм, густота раствора соответствует погружению стандартного конуса в пределах 10-12см

Технологический процесс выполнения улучшенного оштукатуривания поверхностей состоит из следующих технологических операций: Приготовление штукатурного раствора; Подготовка поверхностей под оштукатуривание; Нанесение раствора на поверхность: — обрызг; — грунт; Разравнивание раствора на поверхности; Нанесение накрывочного слоя и его затирка;

Так как у нас есть внутренние и внешние углы давайте вспомним как они называются правильно Лузгом — называют внутренний угол в местах примыкания двух стен или потолка и стены. Усенком- называют наружный угол в местах сопряжения двух стен.

Подготовка кирпичных поверхностей под улучшенное оштукатуривание. При ведении кирпичной кладки каменщик работал способом «заподлицо», т. Е швы кладки полностью заполнены раствором. При подготовке под оштукатуривание швы кирпичной кладки выбиваем на глубину не менее 1см.применяя при этом зубило и молоток, затем очищаем от пыли, грязи и брызгаем водой .

Охрана труда при подготовке кирпичных поверхностей под улучшенное оштукатуривание. Работы по подготовке кирпичных поверхностей под оштукатуривание выполняют в спецодежде, которая включает в себя рабочий костюм или комбинезон, головной убор, обувь на толстой кожаной подошве, очки. Работы выполняют только исправным инструментом. Ручки инструментов должны быть прочно насажены и не иметь заусенцев.

Набрасывание раствора лопаткой с сокола.

При набрасывании раствора штукатурной лопаткой с сокола выполняют следующие операции: набирание раствора на сокол, забирание с сокола порции раствора лопаткой и нанесение его на оштукатуриваемую поверхность.

Чтобы быстрее освоить технику набрасывания раствора, надо правильно держать инструмент. Во время работы левой рукой берут сокол, а правой лопатку, подходят к ящику с раствором и становятся так, чтобы правая нога была поставлена ближе к ящику, а левая отставлена назад. Сокол кладут на борт ящика одной стороной, а другую поднимают на 10 см. Такое положение сокола весьма удобно для набирания раствора. Первые порции раствора кладут на верхнюю сторону сокола, а затем последовательными рядами на нижнюю. Набрав на сокол нужное количество раствора, его надо оправить, т. Е. снять с краев его излишки, для предупреждения потерь раствора при переходе к месту работы. При набирании раствора на сокол или во время работы сокол должен лежать на руке, что облегчает держание сокола и придает ему устойчивость.

Во время работы по оштукатуриванию стен сокол должен быть слегка наклонен к стене. Такое положение сокола при забирании с него раствора лопаткой предохраняет руку, держащую сокол, от смачивания раствором. Забирание порций раствора лопаткой с сокола желательно делать правым ребром или концом лопатки, но так, чтобы лопатка двигалась от края сокола (от себя, к его середине).

При набрасывании лопаткой раствора на поверхность работает кисть руки, а не вся рука. Кисть руки должна делать лопаткой взмах с резкой остановкой, как удар спущенной пружины, чем достигается быстрое слетание раствора с лопатки. Взмах должен быть не очень сильным. От очень сильного взмаха раствор разбрызгивается.

На рис. 3 показаны различные положения корпуса работающего при набирании и набрасывании раствора лопаткой на оштукатуриваемые стены.

Разравнивание раствора на поверхности полутёрком.

Для разравнивания штукатурного раствора на поверхности стены полутерок приставляют к поверхности с нанесенным раствором, поднимают верхнее ребро и с нажимом ведут по стене снизу вверх волнообразными движениями. При разравнивании по потолку полутерок ведут на себя. Там, где раствора много, он срезается и собирается на полотне полутерка. Там, где его недостает, снятый излишний раствор намазывается. Местами приходится наносить раствор дополнительно. После волнообразных движений выполняют прямые вертикальные.

Чтобы точнее выправить раствор , иногда поступают так. Сначала полутерок ведут на стенах в вертикальном направлении, затем в горизонтальном, а на потолках вначале вдоль потолка, затем поперек.

Ровность получаемой штукатурки зависит от того,с каким усилием производится нажим наполутерок. Там, где сильнее нажим на инструмент, тоньше слой раствора и наоборот.

Затирка штукатурки терками « вкруговую» и « вразгонку» Эскиз. Выполнение операций. Охрана труда. Затирку вкруговую выполняют следующим образом : одной рукой берут тёрку прижимают полотно к поверхности штукатурки и делают круговые движения против часовой стрелки. Бугорки и неровности срезают рёбрами тёрки. Перемещаемый по поверхности раствор, заполняет отдельные впадины и растирает накрывку. Нажимать на тёрку следует с различной силой: там, где поверхность имеет выпуклость, — сильнее, а где вогнутость – слабее. С течением времени накрывка подсыхает и с трудом затирается. Что бы сделать её мягче штукатурку следует периодически смачивать водой. При затирке вкруговую на поверхности остаются слегка заметные кругообразные следы, поэтому затем выполняют затирку вразгонку. Затерев небольшую поверхность (0,5 -1м) вкруговую её тут же следует затереть вразгонку , выполняя движения руки сверху вниз. После затирки вкруговую на поверхности штукатурки не должно быть царапин, раковин, выемок и других дефектов. При высоте стен до 4 метров на них должен быть только один стык. Для чего затирку ведут за 2 взмаха. Работы по затирке штукатурки терками « вкруговую» и « вразгонку» выполняют в спецодежде, которая включает в себя рабочий костюм или комбинезон, головной убор, обувь на толстой кожаной подошве. Работы выполняют только исправным инструментом. Ручки инструментов должны быть прочно насажены и не иметь заусенцев. На рабочем месте не должно быть посторонних предметов.

Самоконтроль качества оштукатуривания поверхности:

Приемы самоконтроля с применением измерительного инструмента : ПРАВИЛО – контроль ровности оштукатуренной поверхности стены.

УРОВЕНЬ – контроль вертикальности оштукатуренной поверхности стены.

Охрана труда при выполнении работ * Работы выполнять в спецодежде и исправным инструментом; * Рабочее место содержать в чистоте, не допускать нахождения лишних инструментов и инвентаря; * Соблюдать правильную рабочую стойку; * Во время работы руки штукатура должны быть сухими; * Строго соблюдать трудовую дисциплину;

Задание на день: — Выполнить улучшенное оштукатуривание кирпичной поверхности, включая лузг. – Выполнить улучшенное оштукатуривание кирпичной поверхности,включая лузг и усенок. Норма выработки: 2,5 кв.м. Норма времени на выполнение задания: 3 часа.

Показатели оценок работы: 1) Организация рабочего места;

2) Соблюдение правил охраны труда; Трудовая дисциплина;

3) Выполнение учебно – производственных работ по теме урока;

4) Качество оштукатуренной поверхности:

— Ровность поверхности;

— Вертикальность поверхности;

Критерии оценок работы: Оценка «5» Рабочее место чистое, инструменты не мешают работе. Расстояние от ёмкости с раствором до стены 70 – 80 см. Имеется спец одежда в полном объёме. Инструменты исправны. Учащийся работает тихо, спокойно. Учебное – производственное задание выполнено в полном объёме. Между оштукатуренной поверхностью и правилом имеются 1- 2 просвета до 2мм. Оценка «4» Под ногами имеется раствор в небольших количествах, ёмкость с раствором стоит близко к стене. Отсутствуют некоторые элементы спец одежды. Учащийся частично нарушает дисциплину. Учебно – производственные работы выполнены на 80%. Между оштукатуренной поверхностью и правилом имеются 2 -3 просвета до 2мм.

Критерии оценок работы : Оценка «3» Под ногами имеется раствор, ведро с водой мешает работе. Отсутствует собственная спец одежда. Учащийся работает шумно, мешает другим. Учебно – производственные работы выполнены на 50%. Между оштукатуренной поверхностью и правилом имеются углубления и выпуклости более 5мм. Оценка «2» Задание на учебно-производственные работы не выполнено. Выявлены грубые нарушения правил охраны труда при выполнении улучшенного оштукатуривания поверхности.

III.Текущий инструктаж:

а) Целевой обход, с целью проверки организации рабочего места и правильного использования инструмента.

Б) Обход с целью проверки правильности выполнения задания, соблюдение правил техники безопасности.

В) Обход с целью проверки соблюдения технологической последовательности оштукатуривания стены.

Г) Обход группы с целью проведения приемки и оценки выполненных работ.

IV.Заключительный инструктаж:

Подведение итогов урока. Анализ работы студентов.

Сообщение оценки качества работы студентов.

Оценка работы студентов.

Домашнее задание: Повторить по конспекту штукатурные слои и их нанесение.

Уборка рабочих мест.

Приложение 1

Повторение пройденного материала.

Улучшенное оштукатуривание поверхностей применяется…

а) в подсобных помещениях;

б) в жилых и общественных зданиях;

в) в офисах, театрах.

Правильный ответ: б) в жилых и общественных зданиях

Какова толщина слоя штукатурного намёта при улучшенном оштукатуривании поверхности?

А) 10-12 мм;

б) 12-15 мм;

в) 15-20 мм.

Правильный ответ: б) 12-15 мм;

Какие строительные материалы относятся к вяжущим веществам в строительных растворах?

А)песок;

б)цемент;

в)керамзит;

г) глина

Правильный ответ: б)цемент; г) глина;

Укажите число вяжущих веществ в простых строительных растворах?

А) 1;

в) 3;

б) 2;

Правильный ответ: а) 1;

Найдите ошибку в каждом предложении:

Простой строительный раствор состоит из двух вяжущих веществ, заполнителя и воды. Для приготовления цементного раствора составом 1:3 потребуется 1часть песка , 3 части цемента и вода.

Правильный ответ: Простой строительный раствор состоит из одного вяжущего вещества, заполнителя и воды. Для приготовления цементного раствора составом 1:3 потребуется 3 части песка , 1 часть цемента и вода.

Приложение 2

Кроссворд по предмету «строительству» на тему «Штукатурные работы»

По горизонтали

3. Наиболее часто используемый мелкий заполнитель

4. Слой штукатурки

5. Отделочный материал

9. Штукатурные работы

10. Инструмент

12. Последний слой штукатурки.

13. Отделка проёмов

По вертикали

1. Вяжущее вещество,приготавливаемое из природного мергеля.

2. Слой затвердевшего раствора

6. инструмент для выравнивания раствора

7. Основной недостаток штукатурки.

8. Инструмент штукатура

11. Первый слой штукатурки.

Эталон ответа.